Педагогічна діяльність
Мета атестації: на відповідність раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст вищої категорії» та присвоєння педагогічного звання «старший викладач».
«Будова зварювального автомата» (Протокол МК електротехнічних дисциплін №7 від 11.02.2016 р.)
Методична розробка бінарного уроку з предмету «Обладнання і технології зварювальних робіт» та виробничого навчання, дає можливість більш досконало вивчити матеріал, використовуючи інтерактивні методи навчання.
«Зварювальні дефекти» (Протокол МК електротехнічних дисциплін №9 від 8.04.2015)
Дана методична розробка уроку дає можливість, за допомогою інтерактивних методів навчання, узагальнити та систематизувати знання учнів з теми програми, закріпити вміння виявляти зовнішні та внутрішні дефекти та способи їх усунення.
«Лівий і правий способи зварювання» (Протокол МК електротехнічних дисциплін №2 від 11.09.2014)
При проведенні таких уроків теоретичний матеріал засвоюється краще під час практичних дій, тому навчальна інформація стає більш доступною і зрозумілою. На уроці використані такі інтерактивні методи навчання – робота у малих групах, ігрові форми навчання.
"Проїзд перехресть" (Протокол МК електротехнічних дисциплін №4 від 10.11.2015)
Дана методична розробка полягає в тому, що викладач використовує інноваційні педагогічні технології, інтерактивні тв ігрові методи навчання, виклад матеріалу супроводжується мультимедійними супроводом.
"Регулювання дорожнього руху сигналами світлофорів" (Протокол МК електротехнічних дисциплін №3 від 10.11.2016)
Для регулювання руху транспортних засобів та пішоходів широко застосовують світлофори, які дозволяють підвищити пропускну здатність доріг і перехресть та скоротити кількість дорожньо-транспортних пригод. Тому тема «Регулювання дорожнього руху за допомогою сигналів світлофорів» є важливою при підготовці водіїв транспортних засобів.
Методична робота
Круглий стіл « Правильно обраний тип уроку – шлях до якісного проведення навчання», протокол №2 від 11.09.2013
З досвіду роботи «Анкетування. Методика складання анкет і їх використання для активізації навчальної діяльності учнів», протокол №4 від 13.11.2013 р.
З досвіду роботи «Методи вивчення рівня знань учнів і способи їх покращення», протокол №4 від 12.11.2014 р.
Доповідь «Склад електронного підручника», протокол №7 від 12.02.2014 р.
Доповідь «Склад комплексного навчального-методичного забезпечення», протокол №7 від 11.02.2015 р.
«Методи вивчення рівня знань учнів і способи його покращення», протокол №4 від 11.11.2015р.
«Імідж сучасного педагога», протокол №6 від 13.01.2016р
Підведення підсумків тижня професії «Електрогазозварник», протокол №8 від 09.03. 2016р.
«Вимоги до виступів», протокол №9 від 9.04.2016р.
"Сучасний урок – спільна творчість викладача і учнів" , протокол №3 від 12.01.17 р.