Мета атестації: присвоєння кваліфікаційної категорії "спеціаліст вищої категорії"
Педагогічна діяльність:
Відкритий урок на тему «Футбол. Ведення м’яча зі зміною швидкості і напрямку руху. Двостороння гра»
(Протокол №4 засідання МК суспільно-гуманітарної підготовки від 26.11.2014 року).
Завдання та мета даного уроку визначені цілями всього фізичного виховання: підвищення рівня фізичного здоров'я та фізичної підготовленості учнів, виховання в оптимальних пропорціях рухових якостей і набуття учнями різноманітних рухових навичок.
На уроці вирішувалися такі завдання:
розвиток швидкості, спритності;
навчання технічним елементам футболу (удари по м'ячу і передачі м'яча внутрішньою стороною стопи, обводка і ведення м'яча зі зміною напрямку й швидкості руху);
активізація індивідуальних психофізичних можливостей учнів;
виховання учнів у дусі колективізму, взаємовиручки, відповідальності за командний результат.
У різних фазах уроку пропонувалися вправи на увагу, що також рекомендовано сучасною методикою викладання фізичного виховання. У навчанні та вдосконаленні широко використовувалися розповідь і показ, які залишили позитивні емоції у учнів.
З досвіду роботи «Індивідуалізація фізкультурно-оздоровчих занять підлітків» (протокол МК суспільно-гуманітарної підготовки №4 від 18 жовтня 2018 року).
Для самовиховання потрібна воля, хоча вона сама формується і закріплюється у роботі, подоланні труднощів, що стоять на шляху до мети. Основними мотивами фізичного самовиховання виступають: вимоги соціального життя і культури; домагання на визнання у колективі; змагання, усвідомлення невідповідності власних сил вимогам майбутньої професійної діяльності. Серед мотивів можуть виступати критика і самокритика, які допомагають усвідомити власні недоліки.
З досвіду роботи. Поради фізкультурника. Як виховувати в учнів потреби до фізичного самовдосконалення. (протокол МК суспільно-гуманітарної підготовки №6 від 19 грудня 2018 року).
Фізичне самовдосконалення розуміється як процес цілеспрямованої, свідомої, планомірної роботи над собою і орієнтований на формування фізичної культури особистості. Він включає сукупність прийомів і видів діяльності, що визначають і регулюють емоційно забарвлену, дієву позицію особистості щодо свого здоров'я, психофізичного стану, фізичного вдосконалення та освіти.
З досвіду роботи. «Фізична культура і спорт у житті сучасної людини» (протокол МК суспільно-гуманітарної підготовки №2 від 18 вересня 2019 року).
Спорт - частина фізичної культури, характерною особливістю якого є система змагань, що історично склалась переважно в галузі фізичної культури суспільства як особлива сфера виявлення, розвитку й уніфікованого порівняння людських можливостей (сили, швидкості, витривалості, здібностей), уміння раціонально й ефективно послуговуватись ними.
З досвіду роботи. Фізичне виховання в системі освіти і його проблеми (протокол МК суспільно-гуманітарної підготовки №4 від 16 жовтня 2019 року).
Фактори, що визначають потребу людини в заняттях фізичними вправами:
- Малорухомий спосіб життя.
- Забруднення навколишнього середовища шкідливими промисловими викидами та відходами.
- Стреси.
4. Куріння та зловживання алкоголем.
Відкритий урок «Футбол. Вдосконалення техніки ударів та ведення м’яча внутрішньою та зовнішньою частиною стопи» (протокол МК суспільно-гуманітарної підготовки №6 від 18 жовтня 2019 року).
Основні завдання уроку: повторити правила гри в футбол; закріпити навички та вміння з ведення, зупинки та ударів по м’ячу; розвивати в учнів загальну витривалість засобами спеціальних вправ і навчальної гри в футбол; формування в учнів прагнення до здорового способу життя; виховувати морально-вольові та комунікативні якості; провести міні-футбол за спрощеними правилами; сприяти розвитку спритності та швидкісно-силових якостей.
Публікація у ЗМІ:
- Методична розробка уроку з фізичної культури з теми «Футбол «Ведення м’яча різними способами. Вдосконалення технічних елементів у навчальній грі» - ТОВ "Всеосвіта", свідоцтво WS283703 від 28.11. 2019р.
- План-конспект інноваційного уроку з фізичної культури. Баскетбол. Техніка ведення м’яча - ТОВ "Всеосвіта", свідоцтво NO382184 від 11.02.2020р.
- Методична розробка «Уклін усім, хто край свій боронить» - ТОВ "Всеосвіта", свідоцтво FJ 872807 від 11.02.2020р.
- Поради фізкультурника. Як виховувати в учнів потреби до фізичного самовдосконалення. - ТОВ "Всеосвіта", свідоцтво РВ423797 від 27.11.2019р.
- Методична розробка. Фізична культура і спорт у житті сучасної людини. - ТОВ "Всеосвіта", свідоцтво IL728583 від 27.11.2019р.
- Подяка від проекту "Всеосвіта". За вагомий внесок у розвиток онлайн бібліотеки методичних матеріалів для вчителів. - ТОВ "Всеосвіта", свідоцтво HR811806 від 26.01.2020р.
- Методична розробка. Найважливіше в збереженні здоров’я – заняття з фізичними вправами. – ТОВ «Плеяда», Форум урок №01/2020р.
- Методична розробка з фізичної культури «Удар по м’ячу, що котиться середньою та зовнішньою частинами підйому (футбол). Повторити техніку передачі м’яча двома руками від грудей (баскетбол)» - Методичний портал, сертифікат №44396 від 15.03.2016р.
-
Участь у творчих групах, конкурсах, оглядах:
- участь у вебінарі «Новий формат уроків фізичної культури від «JuniorZ»» - ТОВ "Всеосвіта", свідоцтво QS221595 від 11.02. 2020р.